OLAA: Medaile a skvělé výkony v Rio de Janeiru

  • XVII. OLAA se konala v Rio de Janeiru za účasti delegací z 19 latinskoamerických zemí.
  • Panama získala zlato, stříbro, dvě bronzové medaile a čestné uznání mezi středoškoláky.
  • Mexiko získalo zlatou medaili a nejlepší hod raketou na 164 metrů; Argentina získala zlatou, stříbrnou a bronzovou medaili.
  • Peru vynikalo stříbrnými medailemi, které potvrdily jeho pokrok v astronomii a astronautice.

Latinskoamerická olympiáda astronomie a astronautiky

La Latinskoamerická olympiáda astronomie a astronautiky Rio de Janeiro zažilo velmi vyrovnaný ročník, v němž mládežnické týmy prokázaly vynikající technickou úroveň v teoretických, pozorovacích a raketových testech. Během několika dnů soutěže... národní delegace Sjednotili výsledky, které potvrzují úsilí regionu o rozvoj vesmírných věd.

Několik zemí vyniklo svými kolektivními i individuálními výsledky: Panama uzavřeno úlovkem zlata, stříbra, dvou bronzů a čestného uznání; Mexiko Získal zlatou medaili za pozoruhodný výkon v raketách; Argentina Získal medaile ze všech kovů; a Peru oslavil stříbrné medaile díky úsilí svých studentů.

Místo konání, termíny a formát soutěže

XVII. ročník OLAA se konal v roce Rio de Janeiro Brazílie) mezi 31. srpnem a 5. zářím za účasti delegací z 19 zeměTesty zahrnovaly fyziku, matematiku aplikovanou na astronomické výpočty, astrofyziku, pozorování oblohy a vodní a vzdušné raketové techniky.

Program kombinoval teoretické zkoušky (individuální a týmové), pozorování s přístroji a zkouška odpálení rakety, která testovala plánování, inženýrské zpracování a provedení účastníků. V observační části probíhaly aktivity jak v Observatoř v Riu jako v dalekohledu Barra de Piraí.

Soutěž v astronomii a astronautice v Latinské Americe

Doporučené výsledky podle země

Panama předvedli prvotřídní vystoupení s pěti žáky jedenácté třídy: Toni Zhu (Episkopální institut San Cristóbal) získal zlato; Goten Loaiza (Bilingvní škola v Panamě) získala stříbro; Ulises Peña (Institut Fermína Naudeaua) a Džahir Zurdo (Dvojjazyčná akademie Panama pro budoucnost) byly vyrobeny z bronzu; a Valentina Rincón Mayorga (Episkopální institut San Cristóbal) obdržel čestné uznání.

En Mexiko, Anděl Ježíš Escareño Santiago (IEST Anáhuac, zástupce CETis 78 na této olympiádě) získal medaili zlato a dosáhl toho nejlepší výsledky v raketové technice s hodem na 164 metrů, což je výsledek, který podtrhuje jeho technickou zdatnost v této disciplíně.

Delegace Argentina podepsal kompletní sadu medailí: Tomáš Nieponice vyhrál zlato; Macarena Weyersbergová y Marcelo Cárdenas získali stříbro; a Avril Guzmánová y Sofie Habu Získali bronz. Tým soutěžil s vrstevníky z celého regionu v testech, které kombinovaly pozorování, výpočet a společné práce.

z Peru přišla zpráva o medailích Silver pro studenty Alexandr Valencia, Ježíš Yataco y Rafael Zapata Castro, všichni z Prologské školy (Villa María del Triunfo). Radost jejich rodin a podpora jejich vzdělávací komunity doprovázely jejich návrat do země.

Výběr a příprava týmů

Panamská skupina získala přístup k OLAA poté, co vedla Panamská olympiáda vesmírných věd (OliPaCE) 2025, kterou pořádá Senacyt s podporou Nadace Město znalostí, což je trasa, která zajišťuje, že se nejlepší národní skóre utkají na regionální úrovni.

V Argentině přípravu koordinovala Astronomická observatoř v Córdobě (UNC), s školením a podporou od institucí, jako je například Planetárium Galileo Galilei (Buenos Aires) a Městské planetárium Rosario Luis Cándido Carballo, posilování vazby mezi výukou, výzkumem a šířením výsledků.

Školské orgány zdůraznily, že cílem je probudit vědecké povolání, zlepšit dovednosti ve fyzice a astronomii a otevřít příležitosti k vzdělávání. V souladu s tímto přístupem bylo zdůrazněno, že každý mladý člověk, který se v těchto oblastech vzdělává, představuje budoucí investice pro svou komunitu a pro svůj profesní rozvoj.

Testy, metodologie a učení

OLAA posuzuje znalosti v poziční astronomie, astrofyzika a orbitální mechanika, spolu s praktickými pozorovacími dovednostmi (rozpoznávání souhvězdí, výpočet poloh a analýza jevů), a to vše ve skupinových výzvách raketová technika které vyžadují plánování, iteraci a přesné provedení.

Návrh testů se snaží odrážet fungování vědy: kombinuje důslednost a kreativita, pozorování a týmová práce. Rozmanitost úkolů poskytuje učební základ, který lze aplikovat na projekty z reálného života, a to jak ve třídě, tak v následných terénních iniciativách a soutěžích.

Vydání bylo uzavřeno s uznání pro několik delegací a s cennými zkušenostmi pro akademickou budoucnost svých členů. Partnerství mezi veřejnými agenturami, výzkumnými centry a vysokými školami posilují skupinu studentů, kteří si krok za krokem získávají postavení na mezinárodní scéně.

S výsledky rozptýlenými v různých zemích, OLAA znovu potvrdila svou roli jako platforma pro mladé talenty v regionu: přehlídka medailí, ale především vzdělávání, spolupráce a povolání k vědě.